[Lernzettel] Soziale Ungleichheit

• Dimension Bildung - Indikator: soziale Herkunft von Schülern/Studenten
• Dimension materieller Wohlstand - Indiktatoren: Einkommen, Vermögen, Armut
• Einkommen
• (Netto)Haushaltseinkommen
• Äquivalenzeinkommen - bedarfsgewichtetes Pro-Kopf-Haushaltseinkommen entsprechend der OECD-Skala
• Gini-Koeffizient: 0=alle verdienen dasselbe; 1 = einer verdient alles
• Quantilsanteile: Anteil am Gesamteinkommen eines bestimmten Bevölkerungsanteils

•  Vermögen
• Gebrauchsvermögen
• Bruttogeldvermögen
• Grund- und Hausbesitz
• Unternehmensbeteiligungen
• = Bruttovermögen
• Nettovermögen = Bruttovermögen - Schulden

• Armut
• relative vs absolute Armut
• ist relative Armut wirklich gravierend?
• Wo ist die Armutsgrenze?
• es kommt immer auf den Wohnort und den Umgang mit Geld an?

•  Dimension Macht - Indikator: Einfluss und Herkunft von Machteliten
• Dimension Prestige - Indikator: Berufsprestige

Stände: angeborene Zugehörigkeit, weitgehend geregelte Existenzbedingungen, undurchlässig
Kasten: angeborene Zugehörigkeit, vollkommen geregelte Existenzbedingungen,. undurchlässig
Klassen: nach Marx, gruppiert nach (Nicht)Besitz von Produktionsmitteln, undurchlässig
Schichten: Nach Status oder Beruf gruppiert, durchlässig
Milieus: Gruppen Gleichgesinnter mit ähnlichen Werten und Mentalitäten; Marketinginstrument

SOZIALPOLITIK

• Konservativ
• Subsidiartitäts- und Äquivalenzprinzip
• Wertschätzung der Familie
• soz. Rechtsstaat
• SIcherung des Existenzminimums
• Hilfe in unverschuldeten Notlagen
• Leistungsfähigkeit des Einzelnen zur Selbsthilfe
• Bedarfs- und Leistungsgerechtigkeit
• Sozialstaat/Soz. Demokratie
• Freiheit, Solidarität, Gerechtigkeit
• gerechte Entlohnung
• sozialdemokratischer Sozialstaat
• Finanzierung durch Steuern
• Beschäftigung fördern
• Armut verhindern
• Aufstieg ermöglichen
• präventiv; Bildung --> Leistung
• Chancengleichheit und Leistungsgerechtigkeit
• Liberal
• staatl. Intervention --> fairer Wettbewerb
• individuelle Wohlstandsakkumulation
• Regulierung/Entlohnung durch den Markt
• Leistungsgerechtigkeit
• Neoliberal
• Sozialstaat = teuer, ineffizient, bürokratisch, Wettbewerbsverzerrer
• Begrenzung staatlicher Aufgaben/Befugnisse und sozialstaatlicher Leistungen
• sozialstaatliche Intervention --> Einengung der individuellen Freiheit
• Sozialstaat = Sozialismus = totalitäres System
• Sozialpolitik = Stimmenkauf; verhindert Produktivität des Marktes
• alles muss effizient sein
• Leistungsgerechtigkeit 

WICHTIGE BEGRIFFE DER SOZIALEN UNGLEICHHEIT

• Gerechtigkeit = subjektive Bewertung sozialer Verhältnisse
• Chancengleichheit = objektiv gesehene, gleiche Chancen etwas zu erreichen, aber auf unterschiedlichen Wegen; gleiche Möglichkeiten
• soziale Ungleichheit = wertvolle, nicht absolut gleich und systematisch verteilte vor-/nachteilige Lebensbedingungen von Menschen
• Gleichheit = Kategorien der Vergleichbarkeit
• absolute Gleichheit: keine Unterschiede zwischen Menschen
• relative Gleichheit: Behebung/Einteilung von Ungleichheit
• Soziale Sicherheit
• soziale Gerechtigkeit
• Eigenvorsorge
• Solidarität / Versicherungen
• Subsidiartitätsprinzip

Klausurvokabeln Italienisch

Frase dell´inizio: [Textart] "[Titolo]" (che) sta di [Quelle] di [autore], pubblicato nel [anno] (.) Ha come argomento centrale ... / Tratta ... / Racconta di ... [argomento centrale].

Inizio dell´analisi: L´analisi presente si occupa di ... [Aufgabenstellung].

Zu Beginn: All´inizio ... / Dapprima ... / In principo ...

Danach: Dopo ... / Successivamente ... / Quindi ... / Poi ...

Zuvor: Prima ...

Deshalb: Per questo ... / Quindi ... / Perciò ... / Dunque ...

Zudem: Inoltre ... / Pure ... / Per di più ...

Insgesamt: In totale ... / In tutto ... / Complessivamente ... / Insomma ...

Trotzdem: Comunque ... / Tuttavia ... / Pur nonostante ... / Pure ...

Nämlich/Also: Cioè ... / Allora ... / Dunque ... / Quindi ... / Così ... / Insomma ... / Ebbene ... / Sicché ...

Weil: Perché ... / Siccome ... / Poiché ... / Giacché ... / Per ... / La causa di ...

Aber: Ma ... / Però ... / Invece ... / Eppure ...

Jetzt: Ora ... / Adesso ...

Auch: Anche ... / Pure ...

Während: Durante ... / Mentre ... (mit Verb)

Wieder: Ancora ... / Ancora una volta ... / Di nuova ...

Obwohl: Anche se ... / Sebbene ... / Eppure ... / Però ... / Benché ... / Nonostante ... / Malgrado ...

Damit: Affinché ... / Con questo ... / Onde ...

Zum Schluss/Letzendlich: Alla fine ... / In fin dei conti ...

Besonders: In particolare ... / Specialmente ... / Sopratutto ... / Particolarmente ... / Principalmente ... / In specie ...

Zum Beispiel: Per esempio ... (p. es.)

Vergleichen: Confrontare ... / Paragonare ... / Rapportare ... (cfr. / par.)

Abschließend: Conclusivo ... / Finale ... / In conclusione ...

Zusammenfassen: Riassumere ... / Compendiare ...

Erklären/Erzählen: Spiegare ... / Chiosare ... / Dire ... / Raccontare ... / Narrare ...

Hervorheben: Sottolineare ... / Mettere in rilievo ... / Porre l´accento su qc ... / Dare enfasi a ... / Accentuare ... / Enfatizzare ...

Veranschaulichen: Illustrare ...

Berücksichtigen: Considerare ...

Auf der einen Seite ..., auf der anderen Seite: Da un lato ..., dall´altro ...

Jedoch: Per altro ... / Tuttavia ... / Pure ...

Eigentlich: Veramente ... / Propriamente ... / In fondo ... / In realità ... / Infatti ... / Davvero ...

Erwarten: Aspettare che...

Wünschen/Wollen: Desiderare che ... / Augurare che ... / Volere che ...

Einverstanden sein: Essere d´accordo che ... / Essere contenta che ...

Vorziehen: Preferire che ...

Hoffen: Sperare che ...

Angst haben: Avere paura che ...

Zweifeln: Dubitare che ... / Non essere sicura che ...

Denken: Pensare che ... / Avere l´impressione che ...

Glauben: Credere che ...

Nicht behaupten: Non dire che ... / Non affermare che ...

(Nicht) gefallen: (dis)piacere che ...

Bitten: Orare che ...

È naturale che ... / È possibile che ...

Scheinen: Sembrare che ... / Parere che ...

Prima che ... / Senza che ... / A condizione che ...

Verwenden: Impiegare ... / Utilizzare ... / Si servire di ... / Fare uso di ... / Ricorrere a ... / Si avvalere di ...

Il congiutivo [Grammatik]

1., 2., 3. Pers. Sig.: -are --> -i; -ere/-ire --> -a (von der 1. Pers. Sg. Ind.)

1. Pers. Pl.: -are/-ere/-ire --> -iamo (von der 1. Pers. Pl. Ind.)

2. Pers. Pl.: -are/-ere/-ire --> -iate (von der 1. Pers. Pl. Ind.)

3. Pers. Pl.: -are --> -ino; -ere/-ire --> -ano (von der 1. Pers. Sg. Ind.)

Essere: Sia, Siamo, Siate, Siano

Avere: Abbia, Abbiamo, Abbiate, Abbiano

Dare: Dia, Diamo, Diate, Diano

Stare: Stia, Stiamo, Stiate, Stiano

Sapere: Sappia, Sappiamo, Sappiate, Sappiano

Sinn und Zweck der Gleichnisse

Jesus erläutert, dass Gleichnisse das Geheimnis des Reichs Gottes offenbaren sollen, jedoch könnten andere als die Jünger dieses nicht verstehen. Für diese Aussage gibt es zwei Erklärungen:
1. Das Nichtverständnis des Geheimnis Gottes ist jüdische/biblische Tradition und Strafte für das häufige Nichtbefolgen Gottes Willen
2. Der Anspruch an wahre Jünger ist es, durch die Fähigkeit des Verstehens zur Umkehr zu Jesus/Gott offen zu werden

Definition Gleichnis

Gleichnisse sind sprachliche Gestaltungsmittel, die einen Sachzusammenhang zur Veranschaulichung neben einen Bildzusammenhang stellen. Dabei sollte das Bild aus einer bekannten, vertrauten Wirklichkeit stammen. Biblische Gleichnisse dienen vor allem der Belehrung, Ermahnung und Argumentation. Zu unterscheiden sind sie von Parabeln, die das Bild anstatt des Sachzusammenhangs setzen. Biblische Parabeln führen meist einen ausgedachten, individuellen Einzelfall vor.

Der Erste Weltkrieg - Ein moderner Krieg

• Kriegspropaganda
• Staatliche Propaganda
• Einsatz neuer Medien
• Weltöffentlichkeit
• Vereinnahmung der Wissenschaft
• Waffen
• Ersatzmunition bei Lieferengpässen
• chemische Kampfstoffe (Giftgas)
• bakteriologische Waffen
• Panzer
• Flammenwerfer
• Bombenflugzeug
• automatische Waffen
• neue Strategien
• Trommelfeuer
• Feuerwalze
• Telefon
• Funktechnik
• U-Boote
• Kriegswirtschaft
• Ausfuhrverbote kriegswichtiger Waren
• Erleichterte Einfuhr von Waren
• Höchstpreise für bestimmte Güter
• Regulierungen der Landwirtschaft
• freie Wirtschaft muss sich auf Kriegswirtschaft umstellen
• Einsatz von Zwangsarbeitern
• Enteignung von Grundstücksbesitzern
• Ernährungsregeln

Ursachen für den Ersten Weltkrieg

• Nationalismus
• Imperialismus
• Militarismus
• Bündnisse
• Kolonialkonflikte
• Internationales Wettrüsten
• Balkankrisen
• Attentat von Sarajevo